Soal PAT/UKK Seni Budaya Kelas 8 Tahun 2022 Beserta Kunci Jawaban

Soal PAT/UKK Seni Budaya Kelas 8 SMP/MTs K-13 Beserta Jawaban – Pada postingan sebelumnya admin sudah berbagi informasi tentang Panduan Pembelajaran Program BDR di TVRI dan TV Edukasi Minggu Ke-17 Tahun 2021, pada kesempatan yang berbahagia ini admin kembali berbagi Soal PAT/UKK Seni Budaya Kelas 8 SMP/MTs Kurikulum 2013, berikut informasi selengkapnya :

 
 
Penilaian Akhir Tahun (PAT/UKK) yang akan sebentar lagi dilaksanakan tentunya Bapak/Ibu Guru sedang memerlukan referensi Soal-soal Penilaian Akhir Tahun untuk dijadikan bahan ujian bagi anak didiknya, terutama pada saat akan menyusun dan membuat soal tes ujian Penilaian Akhir Tahun untuk Kelas 8 SMP/MTs Kurikulum 2013.

Dalam sistem pendidikan di Indonesia, Penilaian pendidikan adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk menentukan pencapaian hasil belajar peserta didik.  Berdasarkan pada PP. Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan bahwa penilaian pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah terdiri atas :

• Penilaian hasil belajar oleh pendidik;
• Penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan;
• Penilaian hasil belajar oleh Pemerintah.

 
 
Surat Edaran yang di publikasikan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) bahwa soal PAT/UKK Kurikulum 2013 harus memenuhi ketentuan standar soal terbaru dan harus sudah terintegrasi dengan pembelajaran HOTS (Higher Order Thinking Skills). Oleh karena itu sengaja admin berbagi Soal PAT/UKK dalam rangka membantu semua rekan-rekan guru.
 
 
Setiap Sekolah wajib melakukan perencanaan dan proses pembelajaran, selain itu juga perlu melakukan penilaian hasil pembelajaran sebagai usaha terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan efisien serta kondusif.
 
 
Salah satu bentuk penilaian tersebut adalah Penilaian Akhir Tahun (PAT/UKK). Penilaian Akhir Tahun adalah salah satu bentuk evaluasi belajar yang materi soalnya diambilkan dari materi dalam 2 semester. Penilaian Akhir Tahun menjadi salah satu penilaian hasil belajar selain bentuk penilaian lainnya, seperti Penilaian Ulangan Harian, Penilaian Tengah Semester, dan Penilaian Akhir Semester.
 
Tujuan Penilaian Akhir Tahun (PAT/UKK) secara umum merupakan untuk menilai pencapaian kompetensi peserta didik selama satu tahun dan hasilnya dijadikan sebagai salah satu bahan penyusunan laporan kemajuan belajar.
 
 

Tujuan pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun (PAT/UKK)

 
Tujuan pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun (PAT/UKK) secara khusus ialah sebagai berikut ini :

• Memperbaiki proses pembelajaran yang sudah berlangsung selama satu tahun.
• Mengetahui kemajuan dan hasil belajar peserta didik selama satu tahun.
• Mendiagnosa kesulitan belajar peserta didik.
• Memotivasi peserta didik dalam melakukan perbaikan hasil belajar.
• Mendeteksi kebutuhan remedial dan pengayaan peserta didik.

 
 
 

Fungsi Penilaian Akhir Tahun (PAT/UKK)

 
Dibawah ini merupakan beberapa fungsi dari pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun (PAT/UKK) :

• Sebagai salah satu bahan pertimbangan dalam menentukan kenaikan kelas.
• Sebagai umpan balik dalam perbaikan proses pembelajaran.
• Sebagai upaya untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik.
• Sebagai evaluasi diri terhadap kinerja peserta didik.

 
 
Materi soal Penilaian Akhir Tahun ini diambilkan dari kisi-kisi Seni Budaya Kelas 8 SMP/MTs Kurikulum 2013. Soal berbentuk pilihan ganda (PG) dengan 4 (empat) opsi jawaban dengan rincian pilihan jawaban A, B, C atau D, dengan total pertanyaan 45 soal.
 

Berikut admin tulis Soal PAT/UKK Seni Budaya Kelas 8 SMP/MTs Kurikulum 2013, dan untuk rekan-rekan yang membutuhkan Soal selengkapnya silahkan unduh pada akhir postingan ini :
 
 

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

TAHUN PELAJARAN 20 .. / 20 . .

 

 

LEMBAR SOAL

 

Mata Pelajaran            : Seni Budaya

Satuan Pendidikan      : SMP/MTs . . . . . . . 

Kelas/Semester           : VIII / Genap

Hari dan Tanggal         :

Waktu                          : 120 Menit

 

Petunjuk Umum     :

1. Perhatikan dan ikuti petunjuk pengisian Lembar Jawaban yang disediakan;
2. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawab;
3. Laporkan kepada pengawas kalau terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak, atau jumlah soal kurang;
4. Dahulukan mengerjakan soal-soal yang Anda anggap mudah;
5. Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan menghitamkan bulatan jawaban;
6. Apabila Anda ingin memperbaiki/mengganti jawaban, bersihkan jawaban semula dengan penghapus sampai bersih, kemudian hitamkan bulatan jawaban yang menurut Anda benar;
7. Periksalah seluruh jawaban Anda sebelum diserahkan kepada pengawas.

 
 

I. Silanglah (X) huruf A, B, C atau D pada jawaban yang paling tepat

 
1. “Pengumuman atau iklan berbentuk gambar atau tulisan yang ditempelkan di dinding, tembok, atau tempat-tempat umum yang strategis agar mudah diketahui banyak orang”.

Pada kalimat tersebut merupakan pengertian dari . . . .
A. reklame
B. iklan
C. Poster
D. slogan
 
2. Perhatikan gambar dibawah ini!

Gambar poster disamping merupakan jenis poster . . . .
A. Ajakan
B. Larangan
C. Perintah
D. himbauan
 
3. Berikut ini merupakan bahan-bahan dalam membuat poster manual :

1. Spidol
   
2. Kain atau kertas
   
3. Cat air
   
4. Cat minyak
5. Kuas
6. Spray

 
Manakah yang termasuk bahan-bahan dalam membuat poster manual . . . .
A. 1, 2, 3, dan 4
B. 2, 3, 4, dan 5
C. 1, 2, 3, dan 5
D. 1, 2, 3, dan 6
 
4. Perhatikan pernyataan berikut ini :

1. Siapkan kertas atau buku untuk menggambarnya
2. Pilihlah tema tentang poster yang akan dibuat
3. Menggunakan kata-kata sederhana dan menarik
4. Sebaiknya diberi warna agar menarik

 
Manakah diantara point tersebut diatas yang merupakan konsep dalam membuat poster . . . .
A. 1, 2 dan 3
B. 2, 3 dan 4
C. 1, 3 dan 4
D. 1, 2, 3 dan 4
 
5. Perhatikan gambar dibawah!
 

Gambar poster tersebut merupakan poster tentang ajakan untuk sehat.
 
Pada gambar memiliki ciri utama, diantaranya. . . .
A. bentuk visual, kalimat singkat, jelas dan padat
B. bentuk visual, kalimat singkat, dan jelas
C. kalimat singkat, kalimat indah, jelas dan padat
D. kalimat singkat, jelas, padat dan berisi
 
 
6. Berikut disajikan berbagai jenis reklame visual.

1. Mobille
   
2. Poster
   
3. Spanduk
4. Etalase
5. Buklet
6. Leflet
7. Baliho

 
Manakah diantara pilihan tersebut yang merupakan reklame visual berbahan kertas . . . .
A. 2, 3, 5 dan 7
B. 1, 4, 5 dan 7
C. 2, 5 dan 6
D. 1, 3 dan 4
 
7. Berikut adalah contoh tema tema poster.

1. Kebakaran hutan
2. Larangan merokok di tempat umum
3. Iklan penjualan sabun mandi
4. Layanan kesehatan dan pendidikan

 
Manakah diantara tema diatas yang kurang tepat . . . .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
 
8. Berikut ini disajikan berbagai pernyataan berkenaan dengan karya seni rupa dua dimensi berupa poster.

1. Karya seni rupa yang memuat komposisi huruf dan gambar
2. Poster dapat ditempatkan di ruang-ruang pamer dan galeri lukisan
3. Poster adalah karya seni rupa dua dimensi yang sering ditemui di tempat tempat strategis.
4. Penempatan poster tergantung dari media dan bahan yang digunakan.
5. Poster adalah karya seni rupa murni yang dapat dilihat keindahan dan detail dari poster

 
Pilihlah pernyataan yang menyatakan bahwa karya seni rupa tersebut adalah poster!
A. Pernyataan 1, 2  dan 3 benar, sedangkan pernyataan  4 dan 5 salah
B. Pernyataan 1, 3  dan 4 benar, sedangkan pernyataan  2 dan 5 salah
C. Pernyataan 2, 4  dan 5 benar, sedangkan pernyataan  1 dan 3 ragu-ragu
D. Pernyataan 1 dan 3 benar, sedangkan pernyataan  2, 4 dan 5 salah
 
9. Disajikan berbagai syarat untuk membuat poster.

1. Menentukan topik dan tujuan
2. Membuat kalimat singkat dan mudah diingat
3. Menggunakan gambar
4. Menggunakan media yang tepat

 
Syarat yang menekankan fungsi, guna dan manfaat sebuah poster tergambar dari syarat dengan nomor . . . .
A. 1 dan 3
B. 2 dan 4
C. 2, 3 dan 4
D. 1 dan 2
 
10. Perhatikan gambar poster dibawah!

Gambar diatas merupakan gambar poster yang dibuat menggunakan teknik . . . .
A. Manual
B. Konvensional
C. Tradisi
D. digital
 
 
11. Teknik pembuatan poster dengan komputer menggunakan software  . . . . 
A. powerpoint
B. corel draw
C. Excel
D. pinale
 
12. “Suatu sarana menyampaikan pesan melalui gambar dan memiliki bentuk seni yang menggunakan gambar-gambar tidak bergerak yang disusun sedemikian rupa sehingga membentuk jalinan cerita”.

Penggalan kalimat tersebut merupakan sebuah pengertian dari . . . .
A. Vignette
B. Menggambar komik
C. Cerita bergambar
D. Ragam Keunikan
 
13. Perhatikan gambar dibawah ini!

Gambar disamping merupakan penggalan dari sebuah cerita dalam bentuk gambar.

Gambar tersebut dinamakan . . . .
A. Komik
B. Poster
C. Model
D. Bentuk
 
14. Ciri utama dari komik adalah mempunyai sifat  . . . .
A. menarik untuk dibaca
B. sederhana
C. Lucu
D. cerah
 
15. Komik menurut fungsinya menyampaikan pesan secara singkat menggunakan . . . .
A. suara
B. kata dan gambar
C. Sinyal
D. sandi
 
 
16. Langkah-langkah dalam menggambar komik adalah . . . .
A. tema, tokoh, plot, konflik, dan tamat
B. tema, tokoh, plot, menarik dan tamat
C. tema, tokoh, plot, kejadian, dan tamat
D. tema, tokoh, plot, nyata, dan tamat
 
17. Perhatikan pernyataan berikut ini :

1. Menentukan Topik dan Tujuan
2. Membuat kalimat singkat dan Mudah diingat
3. Menggunakan gambar
4. Menggunakan media yang tepat

 
Pada urutan diatas, merupakan salah satu bagian dalam membuat komik yang termasuk . . . .
A. Langkah-langkah
B. Urutan
C. Syarat    
D. Prinsip-prinsip
 
18. Pensil yang memiliki sifat keras dan cocok digunakan untuk membuat garis yang tipis adalah   . . . .
A. tanda H
B. tanda HB
C. tanda B
D. tanda 2B
 
19. Cara pemberian warna dari arah gelap berlanjut ke arah lebih terang dalam menggambar disebut  dengan  . . . .
A. Arsir
B. Dusel
C. Gradasi
D. Pointilis
 
20. Orang yang membuat gambar komik disebut . . . .
A. Pelukis
B. Komikus
C. Penyanyi
D. Kartunis
 
 
21. Suatu pertunjukkan musik yang menggunakan alat musik sejenis atau tidak sejenis yang dimainkan secara bersama-sama disebut….
A. ansambel
B. orkestra
C. vokal grup
D. paduan suara
 
22. Musik yang berkembang di Wilayah Nusantara dan merupakan kebiasaan turun-temurun . . . .
A. Musik daerah
B. Musik Tradisional
C. Musik Nusantara
D. Musik Non Tradisional
 
23. Salah satu Unsur musik Tradisional Nusantara adalah ….
A. Melodi
B. Harmoni
C. Lagu
D. Akor
 
24. Salah satu ciri khas dari lagu tradisional, terlihat pada tangga nada yang digunakan.

Untuk lagu Sunda, pada umumnya menggunakan tangga nada . . . .
A. Pelog
B. Mayor
C. Pentatonis
D. Minor
 
25. Lagu daerah di bawah ini mempunyai arti/pesan tentang ajaran Islam secara simbolis . . . .
A. kambanglah bungo
B. apuse
C. lir ilir
D. tanduk majeng
 
 
26. Perhatikan pernyataan berikut ini :
i. Gaya lokal
ii. Gaya individual
iii. Gaya Periodikal
 
Pada urutan diatas merupakan gaya-gaya yang berbeda dan menjadi ciri khas pada . . . .
A. lagu daerah
B. lagu modern
C. Unisono
D. vocal group
 
27. Perhatikan pernyataan berikut :

1. menyanyi secara berkelompok/ bersama-sama
2. menyanyi dengan satu suara (tidak pecah suara)
3. menyanyi diiringi dengan dirigent
4. biasanya menyanyi dengan lagu daerah

 
Penjelasan pada poin-poin diatas merupakan ciri-ciri . . . .
A. unisono
B. duet
C. vocal group
D. paduan suara
 
28. Yang bukan merupakan fungsi musik tradisional adalah . . . .
A. Upacara adat
B. Iringan tari
C. Penerangan
D. Aransemen
 
29. Di bawah merupakan gambar dari alat musik yang bernama...

A. Sasando
B. Angklung
C. Sampek
D. Calung
 
30. Di bawah ini yang  termasuk jenis alat musik ritmis adalah ….
A. Mandolin
B. Pianika   
C. Recorder
D. Gong


31. Bermain musik bersama-sama secara sederhana disebut . . . .
A. ansambel
B. band
C. Unisono
D. rebana
 
32. Di bawah ini manakah yang bukan termasuk ke dalam pembagian dari Musik Ansambel . . . .
A. ritmis
B. harmonis
C. Melodis
D. pop
 
33. Musik Ansambel dibagi menjadi 2, yaitu...
A. ansambel sejenis dan campuran            
B. ansambel senada dan sejenis                
C. ansambel campuran dan senada
D. ansambel sejenis dan seirama
 
34. Kecapi dan sasando merupakan jenis alat musik yang dimainkan dengan teknik . . . .
A. tekan
B. pukul
C. Pencet
D. petik
 
35. Pak Daeng Soetigna adalah orang yang berkompeten dalam bidang musik, yaitu pada alat musik . . . .
A. angklung
B. sasando
C. Kolintang
D. sampet
 
 
36. Perhatikan gambar dibawah ini!

Pada gambar disamping terdapat beberapa alat musik, urutan teknik yang benar dalam memainkan alat musik tersebut adalah . . . .
A. dipukul, dipukul, dipetik dan dipetik
B. dipukul, dipetik, dipukul dan dipukul
C. dipetik, dipukul, dipetik dan dipukul
D. dipetik, dipukul, dipukul dan dipukul
 
37. Musik tarling adalah musik yang berasal dari daerah . . . .
A. Indramayu        
B. Solo
C. Purwakarta
D. Bandung
 
38. Gaya bernyanyi dalam teknik bermainnya tanpa diiringi alat musik dinamakan . . . .
A. accapela
B. unisono
C. vocal group
D. paduan suara

39. Berikut ini adalah penyataan yang berkaitan dengan lagu tradisional.

1. Istilah karawitan untuk menunjuk pada seperangkat alat musik tradisional secara lengkap
2. Lagu daerah berakar dan berkembang di suatu daerah
3. Komposisi karawitan dapat mengembangkan perbedaan-perbedaan dari suatu wilayah dengan wilayah lain
4. Gaya musikal dapat berkembang sesuai dengan bakat dan minat dari para pelantunnya yang tersebar disetiap daerah

Pernyataan yang menyatakan “menyanyikan lagu tradisional” adalah!
A. Pernyataan 1 dan 2 benar, sedangkan pernyataan 3 dan 4 salah
B. Pernyataan 1 dan 4 benar, sedangkan pernyataan 2 dan 3 ragu ragu
C. Pernyataan 3 dan 4 kurang meyakinkan, sedangkan pernyataan 1 dan 2 salah
D. Pernyataan 1, 2 dan 3 benar, sedangkan pernyataan 4 salah

40. Kata dasar “rawit” merupakan kata dasar dari karawitan yang berarti cabe rawit yang kecil, halus dan indah.

Hal ini merupakan pernyataan yang disampaikan oleh . . . .
A. Ki Nartosabdo
B. Ki Hajardewantara
C. Ki Sindu Suwarsono
D. R.M. Kusumadinata

II. ESSAY

 
41. Jelaskan secara singkat arti dan makna yang terdapat pada masing-masing gambar poster berikut :

42. Sebutkan langkah-langkah dalam membuat komik?
 
43. Sebutkan jenis jenis komik yang kalian ketahui?
 
44. Jelaskan secara singkat ciri khas atau karakteristik gaya menyanyi lagu daerah yang berbeda-beda dan terbagi menjadi 3?
 
45. Jelaskan secara singkat yang kalian ketahui tentang keunikan dalam memainkan alat musik tradisional?



Bagi rekan-rekan guru yang membutuhkan File-nya silahkan Download soal dan kunci jawaban PAT/UKK Seni Budaya Kelas 8 SMP/MTs Kurikulum 2013 pada link berikut ini :

• Soal PAT/UKK Seni Budaya Kelas 8 SMP/MTs Kurikulum 2013
• Kunci Jawaban PAT/UKK Seni BUdaya Kelas 8 SMP/MTs K-13

 ARTIKEL TERKAIT :

• Soal PAT/UKK Matematika Kelas 8 SMP/MTs K-13 Beserta Jawaban
• Soal PAT/UKK B Indonesia Kelas 8 SMP/MTs K-13 Beserta Jawaban
• Soal PAT/UKK IPS Kelas 8 SMP/MTs K-13 Beserta Jawaban
• Soal PAT/UKK B Inggris Kelas 8 SMP/MTs K-13 Beserta Jawaban
• Soal PAT/UKK IPA Kelas 8 SMP/MTs K-13 Beserta Jawaban
• Soal PAT/UKK PPKn Kelas 8 SMP/MTs K-13 Beserta Jawaban
• Soal PAT/UKK PJOK Kelas 8 SMP/MTs K-13 Beserta Jawaban
• Soal PAT/UKK PAI Kelas 8 SMP/MTs K-13 Beserta Jawaban
• Soal PAT/UKK Seni Budaya Kelas 8 K-13 Beserta Jawaban
• Soal PAT/UKK Prakarya Kelas 8 SMP/MTs K-13 Beserta Jawaban

Catatan : Apabila terdapat ketidaksesuaian pada contoh soal-soal PAT/UKK diatas, silahkan sesuaikan dengan kebijakan sekolahnya masing-masing. Karena soal ini hanyalah sebuah referensi dari admin untuk yang membutuhkannya.

Demikian yang dapat admin sampaikan terkait Soal PAT/UKK Seni Budaya Kelas 8 SMP/MTs Kurikulum 2013, semoga bermanfaat . . .*)

Berbagi :