Soal & Jawaban PTS/UTS PPKn Kelas 8 Semester 2 Kurikulum 2013

Soal & Jawaban PTS/UTS PPKn Kelas 8 Semester 2 Kurikulum 2013 – Pada postingan sebelumnya admin sudah berbagi informasi tentang Soal PTS/UTS MATEMATIKA Kelas 8 Semester 2 SMP/MTs Beserta Jawaban, pada kesempatan yang baik ini admin kembali mengupdate informasi yang berkaitan dengan Soal Penilaian Tengah Semester atau Ulangan Tengah Semester (PTS/UTS) SMP/MTs semester genap berdasarkan Mata Pelajaran Pendidikan Kwarganegaraan (PPKN), berikut informasi selengkapnya :

Dengan semakin dekatnya Penilaian tengah semester (PTS) yang akan sebentar lagi dilaksanakan tentunya Bapak/Ibu Guru sedang memerlukan Soal-soal PTS untuk dijadikan bahan ujian pada anak didiknya, terutama pada saat akan menyusun dan membuat soal tes ujian Penilaian Tengah Semester Genap, Soal PTS/UTS untuk Kelas 8 Semester 2 beserta kunci jawabannya akan admin bagikan pada akhir postingan.

Surat Edaran yang baru-baru ini di publikasikan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) bahwa soal PTS Kurikulum 2013 harus memenuhi ketentuan standar soal terbaru dan harus sudah terintegrasi dengan pembelajaran HOTS (Higher Order Thinking Skills). Oleh karena itu sengaja admin berbagi Soal PTS dalam rangka mempermudah semua rekan-rekan guru.

Oke langsung saja untuk lebih jelasnya silahkan simak contoh soal Penilaian Tengah Semester Genap yang admin tuliskan berikut ini dari nomor 1 - 20 sebagai contoh saja dan file selengkapnya dapat di unduh pada akhir postingan:

Silanglah (X) huruf A, B, C atau D pada jawaban yang paling tepat !!

1. Kedaulatan berada di tangan rakyat, berarti setiap warga negara memiliki kebebasan yang bertanggung jawab terhadap penyelenggaraan pemerintahan sehingga dapat terwujud persatuan dan kesatuan Indonesia. Hal tersebut merupakan perwujudan dari nilai . . .

A. Kesamaan derajat
B. Demokrasi
C. Produktivitas
D. Keseimbangan

2. Bentuk Negara Indonesia adalah . . .

A. Monarki
B. Federal
C. Negara kesatuan
D. Negara merdeka

3. Berikut yang bukan merupakan contoh nilai religius yang mestinya dimiliki oleh bangsa Indonesia . . .

A. Percaya dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab.
B. Hormat dan menghormati serta bekerja sama antara pemeluk agama dan penganut-penganut kepercayaan yang berbeda-beda sehingga terbina kerukunan hidup.
C. Tidak memaksakan suatu agama atau kepercayaan kepada orang lain
D. Berani membela kebenaran dan keadilan

4. Setiap warga negara memiliki hak, kewajiban, dan kedudukan yang sama di depan hukum. Masyarakat menilai bahwa upaya penegakkan HAM yang paling menonjol adalah penegakan hak mengeluarkan pendapat, kebebasan beragama, perlindungan dan kepastian hukum, serta bebas dari perlakuan tidak manusiawi. Hak untuk mendapatkan kehidupan yang layak, mendapatkan pendidikan dan pelayanan kesehatan, serta aman dari ancaman ketakutan.
Hal tersebut merupakan perwujudan dari nilai . . .

A. Kesamaan derajat
B. Demokrasi
C. Produktivitas
D. Keseimbangan

5. Perhatikan pernyataan berikut ini !

Perlindungan terhadap masyarakat dalam beraktivitas me nuju kemakmuran.
Sarana dan prasarana yang mampu mendorong masyarakat untuk kreatif dan produktif.
Terciptanya undang-undang untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat.

Tiga hal tersebut di atas merupakan perwujudan dari nilai . . .

A. Kesamaan derajat
B. Demokrasi
C. Produktivitas
D. Keseimbangan

6. Yang bukan merupakan faktor pembentuk keunggulan bangsa Indonesia adalah

A. Sumber daya manusia
B. Sumber daya alam
C. Kebudayaan
D. Pendapatan nasional

7. Apabila kita merasa bangga sebagai bangsa Indonesia, maka sikap kita adalah . . .

A. Rajin bekerja
B. Rajin membaca buku
C. Menjunjung tinggi nama baik bangsa dan negara, di mana pun berada
D. Sekolah setinggi-tingginya

8. Rasa cinta terhadap tanah air disebut juga dengan . . .

A. Nasionalisme
B. Chauvinism
C. Sukuisme
D. Rasisme

9. Apa yang telah diperjuangkan dan ditorehkan para pemuda dalam mendorong Kebangkitan Nasional 1908 akan makin berarti apabila kita sebagai generasi penerus bangsa mampu . . .

A. Bekerja keras
B. Menorehkan prestasi di berbagai bidang
C. Bekerja cerdas
D. Tiada mengenal putus asa

10. Pada saat ini, upaya memperingati Kebangkitan Nasional 1908 merupakan upaya kita untuk mengingat dan menjadi pendorong agar Indonesia bangkit kembali untuk membangun Indonesia yang maju dan mandiri serta …..

A. Dapat berdiri sejajar dengan bangsa lain
B. Dapat mengolah kekayaan alam dengan teknologi maju
C. Dapat menjadi negara yang kompetitif
D. Dapat melawan ketidakadilan dunia

11. Penderitaan bangsa Indonesia menumbuhkan benih perlawanan di berbagai daerah. Perjuangan melawan penjajah dipimpin ulama atau kaum bangsawan. Salah satu pahlawan yang bernama Sultan Hasanuddin berasal dari . . .

A. Sulawesi Selatan
B. Maluku
C. Goa
D. Lombok

12. Penderitaan yang dialami bangsa Indonesia menyadarkan beberapa orang Belanda yang tinggal atau pernah tinggal di Indonesia. Berikut merupakan yang bukan salah satu dari mereka . . .

A. Baron van Houvell
B. Van Deventer
C. Douwes Dekker
D. Van Den Bosch

13. Buku yang menggambarkan bagaimana penderitaan rakyat Lebak, Banten akibat penjajahan Belanda ditulis oleh . . .

A. Multatuli
B. Van den Bosch
C. Van Deventer
D. Daendels

14. Pengusul Politik Balas Budi adalah . . .

A. Multatuli
B. Van Den Bosch
C. Van Deventer
D. Daendels

15. Berikut yang bukan merupakan program dari Politik Etis adalah . . .

A. Transmigrasi
B. Edukasi
C. Irigasi
D. Vaksinasi

16. Tokoh-tokoh Kebangkitan Nasional muncul karena program Politik Etis atau Politik Balas Budi yaitu . . .

A. Transmigrasi
B. Edukasi
C. Irigasi
D. Vaksinasi

17. Yang merupakan organisasi pertama di Indonesia yang bersifat nasional berbentuk modern, yaitu organisasi dengan pengurus yang tetap, ada anggota, tujuan, dan program kerja adalah Boedi Oetomo yang didirikan oleh . . .

A. Dr. Soetomo
B. Himpunan Mahasiswa STOVIA
C. Van Deventer
D. Tirto Adi Soerjo

18. Boedi Oetomo pada awalnya bergerak di bidang . . .

A. Social
B. Keagamaan
C. Politik
D. Perlawanan fisik terhadap penjajah Belanda

19. Pada akhirnya, Boedi Oetomo secara tersirat mengembangkan program untuk . . .

A. Kemerdekaan bangsa
B. Perlawanan terhadap penjajah
C. Kehormatan bangsa
D. Keadilan sosial

20. Berikut yang bukan merupakan tahap-tahap pembinaan persatuan bangsa Indonesia adalah . . .

A. Perasaan marah terhadap penjajah
B. Perasaan senasib
C. Kebangkitan nasional
D. Sumpah pemuda

Bagi Bapak dan Ibu Guru yang membutuhkan Soal Penilaian Tengah Semester Genap Kelas 8 Beserta Kunci Jawaban, silahkan unduh File-nya melalui link dibawah ini :

ARTIKEL TERKAIT :

Keterangan : Apabila terdapat ketidaksesuaian pada soal-soal PTS/UTS diatas, silahkan sesuaikan dengan kebijakan sekolahnya masing-masing.

Demikian yang dapat admin sampaikan terkait informasi Soal & Jawaban PTS/UTS PPKn Kelas 8 Semester 2 Kurikulum 2013, semoga bermanfaat . . .*)

SOBANG 2

Soal & Jawaban PTS/UTS PPKn Kelas 8 Semester 2 Kurikulum 2013

Posting Komentar untuk "Soal & Jawaban PTS/UTS PPKn Kelas 8 Semester 2 Kurikulum 2013"

Menu Halaman Statis